哪怕所有的老师都知道，自己该秉持有教无类的教育思想，平等看待沈早早这位学生。

可老师也是人，有自己的喜恶，有自己偏好和判断，毫无疑问，沈早早绝对不是受老师喜欢的那一类学生。

从沈早早踏入学校的第一起，所有的学生排挤沈早早，不愿意跟沈早早做好朋友，还欺负沈早早，言语攻击沈早早，三三两两合伙起来打沈早早。

老师呢？

明知道这个情况，也没有将这些学生管好，还跟学生一起无视沈早早的存在。

谁的成绩进步了，要表扬，谁的成绩退步了，得批评，唯独一个沈早早从头到尾像是没有存在感一般，成了隐形的透明人。

老